“Tahapannya seperti itu, Pada saat ada presentasi tugas maka gunakan bahasa Inggris, hal itu merupakan […]
KUPANG,MEDIASINTT.COM – Universitas Nusa Cendana (Undana) Kupang resmi meluncurkan digitalisasi sistem pengakuan akademik dan percepatan […]
Berita Terkait
Headlines
Tag: LITERASI
Program Reading Camp Dilakukan INOVASI Tingkatkan Kemampuan Literasi Siswa Di NTT
“Membangun sektor pendidikan tidak hanya bias dilakukan pemerintah, tetapi butuh kerja kolaborasi semua pihak termasuk […]
UPTD SMPN 21 Kota Kupang Memiliki Gedung Baru
“Pembangunan gedung baru ini adalah langkah nyata Pemerintah Kota Kupang untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Gedung […]
Ambrosius Kodo: GENTA BELIS Libatkan Semua Mitra Terkait Dalam Pembangunan Sektor Pendidikan Di NTT
“Mitra mana pun silakan membangun komunikasi dengan sekolah, dan tergantung keputusan kepala sekolah. Prinsip saya […]
Inovasi Gandeng 10 LPTK Di NTT Perkuat Literasi Dan Numerasi Bagi Mahasiswa
“Pada tanggal 22 November 2024 yang lalu, Bapak Pj Gubernur telah mencanangkan GENTA BELIS, Gerakan […]
Peran Orang Tua Dalam Pembangunan Sektor Pendidikan Di Kota Kupang Sangatlah Penting
“Kelas harus selalu dalam keadaan bersih, dan jangan biarkan ada sampah yang berserakan dalam ruangan […]
Siswa Di Kota Kupang Agar Jadi Penggerak Peduli Lingkungan
“Budaya antri mengajarkan manajemen waktu, kesabaran, tenggang rasa, saling menghormati, kedisiplinan, dan keteraturan yang menciptakan […]
PJ Wali Kota Kupang Dorong Pendidikan Berbasis Masyarakat dan Kebersihan Lingkungan
“Saat anak-anak naik ke kelas 6, tulisan mereka harus seindah buku bacaan. Ini adalah tanggung […]
Transformasi Perpustakaan Membutuhkan Kreatifitas Masyarakat
“Sasaran transformasi peepustakaan ini bagaimana mentranformasikan isi buku menjadi sebuah karya nyata dengan demikian dapat […]
Pegiat Literasi Gelar Workshop Penguatan Kompetensi Literasi Guru
“Percayalah, TIMOR tidak hanya sebatas nama pulau, tapi merupakan akronim dari Taman Indah Menawan dengan […]
Tidak Ada Pos Lagi.
Tidak ada laman yang di load.









